Ir al contenido principal

FRANCÉS DÍA 22-5


Ver las imágenes de origen


BONJOUR!!!
Comment ça va?
Je suis très bien, et toi ?






La semana pasada vimos la primera parte de este tema, en el que vamos a
aprender a hablar de nuestros gustos (de aquello que nos encanta, nos gusta
mucho, no nos gusta u odiamos)

  ¿Qué hicimos la semana pasada?

- Leímos muy bien el vocabulario, ayudándonos para entenderlo de las imágenes
que aparecían en el documento.
- Copiamos en la libreta las conjugaciones de los 4 verbos más importantes que
tenemos que aprender para poder hablar de nuestros gustos o preferencias.


¿Qué vamos a hacer esta semana? Ponerlo todo en práctica.
Para ello, vamos a hacer una actividad que trabaja:

1) La expresión escrita.
2) El vocabulario.
3) Nuestra imaginación.

ACTIVIDAD:
La actividad consiste en describir vuestros gustos de forma visual.
¿Qué tenéis que hacer?
1) Repasar el vocabulario que hemos aprendido.
2) Pensar en cosas que os encanten y que no os gusten.
3) En una cartulina grande o, si no tenéis, en varios folios unidos (de manera que
hagáis un gran folio), tenéis que hacer dos columnas.
4) En la columna de la izquierda, tenéis que escribir aquellas cosas que os gusten
(J’aime / J’adore) Podéis acompañar las palabras de imágenes.
5) En la columna de la derecha, tenéis que escribir aquellas cosas que no os
gusten (Je n’aime pas / Je déteste) Podéis acompañar las palabras de
imágenes.
6) Una vez acabéis, debéis mandarme una foto a mi correo:
david.manzanares@fundacionvictoria.edu.es


 La tarea  es trabajo para toda la semana






Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS DÍA 19

Buenos días chico, espero que ,después del descanso y de un buen desayuno ,estéis dispuestos para empezar la tarea. . ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡PREPARADOS, LISTOS YAAAAAAAA!!!!!!!!!!!! Libro de matemáticas página 148  actividad 7  ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Vaya sorpresa una sola actividad🦰🦱. Abrid el libro y la maravillosa sorpresa os dejará alucinados!!!!!!!!!!!!!!! Meteos en el libro digital de Edelvives y haced actividades interactivas del apartado aventura

Matemáticas día 18

Buenos días. Espero que hayáis descansado y desayunado para empezar la mañana. Actividades de mate para el día de hoy Página 140  : actividades 2 y 3 Página 141  : actividades  5 y 6 Tened presente que en las actividades 5 y 6 , tendréis que hallar el 2/5 de la medida del lado y el 60% del lado del pentágono https://es.ixl.com/?partner=google&campaign=1454064660&adGroup=56274149213&gclid=EAIaIQobChMI6NLQiMej6AIVA8hRCh1XPAp2EAEYASAAEgLVzvD_BwE O s mando este enlace por si queréis practicar online actividades interactivas de Matemáticas. Vamos!!!!!!!!! Sois unos auténticos, maravillosos, impresionantes chicos/as Para mí, unos magníficos campeones. Me siento superorgullosa de cada uno de vosotros/as

MATEMÁTICAS 29-5

CONSTRUYE ESTE PRISMA CUADRANGULAR: RECTÁNGULO DE 10 CM DE LARGO Y 4 CM DE ANCHO Y CUADRADO DE  4CM Y CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS ¿CUÁNTAS BASES TIENE? ¿CUANTAS CARA LATERALES? ¿ CUÁNTAS ARISTAS? ¿CUÁNTOS VÉRTICES? ¿ES UN POLIEDRO REGULAR? ¿POR QUÉ?